Explorando las Manifestaciones artísticas y culturales del inglés a través de la creación de poemas cortos.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las Manifestaciones artísticas y culturales del inglés a través de la creación de poemas cortos.

Objetivo General: Los alumnos podrán crear poemas cortos utilizando recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, con el fin de difundirse en la comunidad escolar.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Actividad de calentamiento: Realizar un brainstorming en clase sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés que los alumnos conozcan, como música, cine, literatura, danza, etc. Anotar las respuestas en la pizarra.


• Contextualizar el tema explicando brevemente qué son las manifestaciones artísticas y culturales del inglés y su importancia en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Presentar una breve exposición sobre el presente perfecto en inglés, explicando su uso y estructura gramatical. Incluir ejemplos y realizar preguntas a los alumnos para verificar su comprensión.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignarles la tarea de investigar sobre una manifestación artística y cultural del inglés en particular, como el teatro, la pintura, los grafitis, etc. Cada grupo deberá investigar la historia, características, exponentes famosos, etc.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos realicen su investigación.


• Los grupos deberán preparar una breve presentación sobre su manifestación artística y cultural, incluyendo ejemplos concre