Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y contexto del tema.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Conversación inicial sobre la importancia de la interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Desarrollo (25 minutos):

• Exposición de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad (pinturas, música, danzas, esculturas, etc.).


• Invitación a los alumnos a reflexionar sobre cómo se sienten al observar estas manifestaciones.


• Diálogo abierto para que los alumnos compartan sus emociones y sentimientos.

Actividad práctica (10 minutos):

• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá elegir una manifestación cultural o artística para analizar y reflexionar sobre las emociones y sentimientos que les produce.


• Preparación de una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Presentación de las reflexiones de cada grupo.


• Diálogo final sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa:

• Registro del nivel de participación y expresión de emociones y sentimientos durante la clase.

2. Presentación grupal:

• Evaluación de la capacidad de los grupos para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimien