Introducción al concepto de fracciones y su importancia en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Estudio de los números - Representación de fracciones

Objetivo (PDA): Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultad en los estudiantes para trabajar la equivalencia y las fracciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones y su importancia en la vida diaria

• Presentar a los estudiantes diferentes situaciones donde se utilizan fracciones en la vida diaria (repartir una pizza, medir un vaso de agua, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes expresen qué saben sobre las fracciones.


• Mostrar ejemplos de fracciones en material concreto como rectas numéricas y figuras geométricas.


• Realizar actividades donde los estudiantes representen fracciones con material concreto y modelos gráficos.

Sesión 2: Trabajando con fracciones equivalentes

• Revisar el concepto de equivalencia de fracciones.


• Realizar ejercicios donde los estudiantes identifiquen fracciones equivalentes.


• Utilizar material concreto y modelos gráficos para reforzar el concepto.


• Plantear situaciones problemáticas donde los estudiantes tengan que encontrar fracciones equivalentes.

Sesión 3: Representando fracciones: tercios y quintos

• Introducir el concepto de tercios y quintos.


• Utilizar material concreto y modelos gráficos para representar fracciones de tercios y quintos.


• Realizar actividades prá