Las revoluciones modernas y sus tendencias: Independencia de los Estados Unidos y Revolución Francesa

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Independencia de los Estados Unidos y Revolución Francesa

Nivel: Secundaria 3º

PDA (Propósito de aprendizaje): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como su impacto en el mundo; identificar elementos en común y diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad para identificar ideas principales e información específica en los textos que leen.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad de motivación: Presentar imágenes relacionadas con la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa y pedir a los alumnos que las analicen y compartan sus primeras impresiones.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: Independencia de los Estados Unidos y Revolución Francesa.


• Lectura guiada de textos cortos que describan los antecedentes, causas y consecuencias de cada revolución.


• Actividad de comprensión: Realizar preguntas de opción múltiple sobre el contenido de los textos para que los alumnos identifiquen las ideas principales y la información específica.

Fase de Cierre:

• Discusión en grupo: Comentar las r