Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué acciones creen que son necesarias para conservar la salud personal y colectiva.


• Desarrollo (25 minutos): Se realizará una actividad práctica de higiene personal, donde los alumnos aprenderán la importancia de lavarse las manos correctamente.


• Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido y se les pedirá a los alumnos que compartan en casa la importancia de lavarse las manos.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Se realizará una actividad de observación de imágenes y se les pedirá a los alumnos que identifiquen qué acciones perjudican la salud (como fumar, no hacer ejercicio, etc.).


• Desarrollo (25 minutos): Se llevará a cabo una actividad física en el aula, donde los alumnos realizarán ejercicios de estiramiento y movimientos corporales.


• Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de realizar actividad física y se les pedirá a los alumnos que realicen algún tipo de ejercicio en casa.

Sesión 3:

• Inicio (10 minutos): Se realizará una actividad grupal donde se discutirá sobre los dispositivos electrónicos y su influencia en la salud.


• Desarrollo (25 minutos): Se realizará una investigación en grupos sobre los efectos negativos de los dispositivos electrónico