Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
david Alonso espinoza
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes etapas del desarrollo humano y cómo afectan nuestra salud sexual y reproductiva".
- Motivación: mostrar imágenes de diferentes etapas del desarrollo humano y preguntar a los alumnos qué pueden observar en cada una de ellas.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación sobre las diferentes etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez.
- Para cada etapa, se mostrarán imágenes y se describirán las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales.
- Se promoverá la participación de los alumnos, animándolos a compartir sus propias experiencias y conocimientos.
Actividad de indagación (10 minutos):
- Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá investigar y discutir sobre una etapa del desarrollo humano asignada.
- Deben buscar información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales de esa etapa.
- Los grupos deberán preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clas