El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Leonardo González
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.

  • Presentar el objetivo de la clase: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

  • Hacer énfasis en la importancia de resolver conflictos de manera pacífica y respetuosa.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de "conflicto" y la importancia de abordarlo desde la cultura de paz.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico.

  • Cada grupo investigará sobre el conflicto asignado, sus causas y consecuencias, y propondrá estrategias de mediación desde la cultura de paz.

  • Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una retroalimentación grupal, destacando las propuestas más interesantes y efectivas.

  • Reflexionar sobre la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar el problema: resolver conflictos generando estrategias de mediación desde la cultura de paz.

  • Plantear preguntas guía para la reflexión: ¿Cómo podemos promover la paz en nuestra comunidad? ¿Qué papel juegan los valores en la resolución de conflictos?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en parejas o tríos y asignarles un conflicto específico.

  • Cada gr