Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación ambiental.

Maribel Morales
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación ambiental.


Nivel: 5º de primaria


Objetivo: Presentar y difundir el tríptico con la comunidad escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema del proyecto: la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación ambiental.

    • Explicar la importancia de la prevención de este problema colectivo y su impacto en la comunidad escolar.



  2. Diagnóstico de la comprensión lectora (15 minutos):



    • Realizar una actividad de lectura comprensiva relacionada con la contaminación ambiental.

    • Evaluar el nivel de comprensión lectora de los alumnos a través de preguntas y discusiones grupales.



  3. Investigación sobre el tema (15 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la prevención de la contaminación ambiental para investigar.

    • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos recopilen información relevante.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Organización de la información (15 minutos):



    • Cada grupo organiza la información recopilada y la presenta de forma clara y ordenada.

    • Fomentar el uso de estrategias de comprensión lectora, como el subrayado, la toma de notas y la elaboración de resúmenes.



  2. Elaboración del tríptico (20 minutos):



    • Los alumnos utilizarán los materiales de clase y su creatividad para elaborar el tríptico informativo.

    • Fomentar el uso de imágenes, gráficos y textos breves y concisos para transmitir la información de manera efectiva.



  3. Prese