Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Basura en la comunidad

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar (basura en la comunidad).


• Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la basura en la comunidad y cómo afecta los derechos humanos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las normas y leyes para abordar esta problemática.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las normas y leyes relacionadas con la gestión de la basura en su comunidad.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para la investigación.


• Los grupos deberán identificar las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos en relación a la gestión de la basura.

Cierre:

• Exposición de los grupos sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de estas normas y leyes en la protección de los derechos human