Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema: Construcción de la paz mediante el diálogo.


• Explorar el concepto de conflicto y su relación con la interacción de los seres humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos han enfrentado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.


• Clasificar las situaciones de conflicto identificadas en diferentes categorías.

Sesión 2 (45 minutos):

• Plantear el problema: "Los alumnos de primer grado generan conflictos en el aula por situaciones cotidianas y propician la violencia".


• Realizar una discusión grupal sobre las posibles causas de los conflictos en el aula.


• Estudiar casos de conflictos en el aula y analizar las consecuencias de la violencia en el ambiente escolar.


• Reflexionar sobre la importancia del diálogo y la negociación como herramientas para resolver conflictos de manera pacífica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigar y recopilar información sobre estrategias de resolución de conflictos en el aula.


• Realizar actividades de dramatización para practicar el diálogo y la negociación en situaciones de conflicto.


• Fomentar la empatía y la escucha activa como habilidad