Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de dominio de la lectura, escritura y creación de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los recursos literarios en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conocen los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de diferentes recursos literarios como metáforas, comparaciones, hiperbólicas, etc., enfocados en situaciones familiares.


• Leer y analizar un poema que utiliza recursos literarios para expresar sentimientos hacia la familia.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y apliquen recursos literarios en la elaboración de cartas personales que expresen sentimientos hacia su familia.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la sigu