Química - Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Química - Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinario: Contaminación del agua.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas de contaminación en la comunidad relacionados con el agua.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Distribución de material de investigación sobre la contaminación del agua.


• Investigación en grupos sobre los diferentes contaminantes presentes en el agua.


• Análisis de casos reales de contaminación del agua en la comunidad.

Fase de Cierre:

• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de abordar el tema de la contaminación del agua.


• Planteamiento de preguntas para indagar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisión de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Resolución de dudas sobre la investigación realizada.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de diferentes métodos de medición de la concentración de contaminantes en el agua.


• Realización de experimentos para medir la concentración de contaminantes en muestras de agua.


• Análisis de los resultados obtenidos.