Introducción y exploración del tema

Adirem Nicte Guevara
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (10 minutos)



  • Presentar el tema de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.

  • Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre plantas y animales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos que ven de manera cotidiana y sus características.


Sesión 2: Observación de plantas y animales (10 minutos)



  • Salir al patio de la escuela para observar las plantas y animales presentes en el entorno.

  • Proporcionar a los alumnos cuadernos de observación para que dibujen y describan lo que observan.

  • Realizar una puesta en común de las observaciones realizadas.


Sesión 3: Investigación sobre los cuidados de las plantas (15 minutos)



  • Introducir el tema de los cuidados que necesitan las plantas.

  • Mostrar imágenes y describir diferentes tipos de plantas y sus necesidades de cuidado.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una planta para que investiguen sobre sus cuidados necesarios.

  • Los alumnos deben realizar una presentación sobre los cuidados de la planta asignada.


Sesión 4: Investigación sobre los cuidados de los animales (15 minutos)



  • Introducir el tema de los cuidados que necesitan los animales.

  • Mostrar imágenes y describir diferentes tipos de animales y sus necesidades de cuidado.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un animal para que investiguen sobre sus cuidados necesarios.

  • Los alumnos deben realizar una presentación sobre los cuidados del animal asignado.


Sesión 5: Reflexión y conclusiones (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer y cuidar