Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Secundaria 3º para la asignatura de Español:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Desinterés y falta de coherencia en textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la lectura y análisis de textos literarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un juicio estético y cómo se relaciona con la literatura.


• Dibujar en el pizarrón una línea de tiempo, señalando diferentes épocas literarias y sus características principales.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de diferentes géneros literarios (novelas, cuentos, poemas, etc.) y leer fragmentos representativos.


• Realizar una actividad de análisis en grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen elementos estéticos en los textos y reflexionen sobre su importancia.

Cierre:

• Compartir en plenaria las reflexiones de cada grupo y hacer una síntesis de los elementos estéticos identificados.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión la elección de un tema y un género literario para elaborar un ensayo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus elecciones de tema y género literario.


• Explicar la estructura básica de un ensayo (introducción, desarrollo y conclusión) y cómo se relaciona con el objetivo