La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de hábito de lectura y desconocimiento de obras literarias de la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar un mapeo de las lenguas que se hablan en México y en otras partes del mundo.


• Aportes de otras áreas: Se invitará al profesor de geografía para que explique la influencia de la diversidad lingüística en la cultura y la identidad de los pueblos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para conocer otras culturas.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre las obras literarias más representativas de su comunidad y realizarán una lista de libros que les gustaría leer.


• Aportes de otras áreas: Se invitará al profesor de historia para que explique el contexto histórico y cultural de las obras literarias seleccionadas.

Sesión 3:

• Presentación de las obras literarias seleccionadas por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos para realizar la lectura de una obra literaria y preparar una breve reseña.


• Aportes de otras áreas: Se