Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y sus sistemas.

• Presentar a los estudiantes una imagen del cuerpo humano y pedirles que identifiquen los órganos que conocen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas del cuerpo humano.


• Explicar brevemente los sistemas locomotor y digestivo.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes dibujen en su cuaderno el sistema locomotor y el sistema digestivo, identificando los órganos principales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y mantener saludables estos sistemas.

Sesión 2:
Tema: El sistema locomotor.

• Realizar una investigación guiada sobre el sistema locomotor, utilizando diferentes fuentes de información como libros y sitios web confiables.


• En grupos, los estudiantes elaborarán un mapa conceptual del sistema locomotor, destacando los órganos principales y su función.


• Compartir los mapas conceptuales en clase y comentar las semejanzas y diferencias encontradas.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes realicen ejercicios de estiramiento y movimiento para cuidar su sistema locomotor.

Sesión