Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
JOSÉ LUIS- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Objetivo:
Identificar cómo se naturaliza la desigualdad de género, lo que contribuye a su reproducción.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a resolver:
Ausencia de valores y naturalización de la desigualdad de género en la comunidad escolar.
Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos):
- Presentación del tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.
- Contextualización de la problemática: La violencia de género como un problema estructural.
Actividad de sensibilización (15 minutos):
- Proyección de un video que muestre ejemplos de desigualdad de género y sus consecuencias.
- Reflexión y debate en grupo sobre lo observado en el video y las posibles causas de la desigualdad de género.
Análisis de casos (20 minutos):
- Lectura y análisis de casos reales de desigualdad de género en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad).
- Identificación de los factores que contribuyen a la naturalización de la desigualdad de género en cada caso.
Cierre (5 minutos):
- Síntesis de los aprendizajes de la sesión.
- Planteamiento de preguntas para reflexionar en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
- Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Recordatorio de los conceptos y aprendizajes principales de la sesión anteri