Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Rodríguez Alex
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Presentación del tema: Alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.
- Conversación sobre la importancia de tener una dieta sana y equilibrada.
- Brainstorming colectivo sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables.
- Actividad: Los alumnos deberán dibujar su comida ideal y etiquetar los alimentos que contienen.
- Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes de las comidas dibujadas.
- Reflexión en grupo sobre las características de una alimentación saludable.
Sesión 2: Investigación y análisis de prácticas culturales (45 minutos)
- Presentación de diferentes prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.
- Grupos de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre una práctica cultural específica.
- Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información sobre la práctica cultural asignada, como alimentos típicos, métodos de preparación, beneficios para la salud, entre otros.
- Presentación de resultados: Cada grupo presentará su investigación al resto del aula.
- Discusión en grupo sobre las prácticas culturales y su relación con una alimentación saludable.
Sesión 3: Toma de decisiones para favorecer la salud y el medio ambiente (45 minutos)
- Presentación del tema: Toma de decisiones para favorecer la salud y el medio ambiente en la elección de alimentos.
- Actividad de análisis: Los alumnos recibirán diferentes tarjetas con alimentos y deberán clasificarlos en "saludables" y "poco saludables".
- Discusión en grupo sobre las decisiones tomadas y sus consecuencias para la salud y el med