Estilos de vida activos y saludables
gustavo gusgus
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: los alumnos no desayunan adecuadamente
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Importancia del desayuno en la salud
- Presentar el tema a los alumnos y preguntarles si conocen la importancia de desayunar adecuadamente.
- Realizar una lectura sobre los beneficios de un desayuno saludable.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias con el desayuno y los beneficios que han experimentado.
- Reflexionar sobre la importancia de desayunar para tener energía y rendir en las actividades diarias.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Actividades físicas para una vida saludable
- Recordar a los alumnos la importancia de las actividades físicas para mantener un estilo de vida saludable.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan las actividades físicas que practican de manera cotidiana.
- Reflexionar sobre los beneficios de estas actividades en el bienestar y cuidado de la salud.
- Proponer a los alumnos la realización de una actividad física en grupo durante el recreo o después de clases y planificarla entre todos.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Alimentación saludable y desayuno equilibrado
- Introducir el concepto de alimentación saludable y explicar la importancia de tener una dieta equilibrada.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen los alimentos que deben incluir en un desayuno saludable.
- Mostrar diferentes opciones de des