La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema: Encuentro de lecturas comentadas dentro del aula, reconociendo la riqueza lingüística de México a través de obras literarias para comunicar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Dinámica de grupo: Los alumnos formarán equipos y compartirán palabras o frases en diferentes lenguajes que conozcan.


• Discusión en grupo: Compartirán las palabras/frases aprendidas y reflexionarán sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las distintas lenguas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de obras literarias: El profesor presentará una selección de obras literarias procedentes de distintas culturas, tanto mexicanas como internacionales, que destacan por su riqueza lingüística.


• Lectura en voz alta: Los alumnos leerán fragmentos de las obras seleccionadas, prestando atención a las características lingüísticas y culturales presentes en los textos.


• Análisis y discusión en grupo: Los alumnos comentarán sus impresiones sobre los textos, destacando los elementos lingüísticos y culturales que encuentren relevantes.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un breve análisis de uno de los textos, resaltando su riqueza lingüística y cultural.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación del