Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Nivel: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Cálculo mental

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y explicar el objetivo de la clase. Motivar la curiosidad y el pensamiento crítico sobre el tema.


• Actividad de indagación (25 minutos): Entregar a los alumnos distintos cuerpos geométricos y pedirles que observen, manipulen y describan las características de cada uno. Enfocarse en el cilindro y el cono.


• Puesta en común (10 minutos): Los alumnos comparten sus observaciones y descripciones de los cuerpos geométricos. Se promueve el debate y se destacan las características del cilindro y el cono.

Sesión 2:

• Repaso (10 minutos): Se realiza una breve revisión de la sesión anterior, recordando las características del cilindro y el cono.


• Actividad de desarrollo (25 minutos): Se propone a los alumnos la construcción de los desarrollos planos del cilindro y el cono, utilizando papel y tijeras. Se les proporciona el material y se les guía en el proceso.


• Puesta en común (10 minutos): Los alumnos muestran sus construcciones y explican cómo llegaron a realizar los desarrollos planos. Se promueve la reflexión y la comparación de los resultados.

Sesión 3:

• Repaso (10 minutos): Se realiza una breve revisión de las sesiones anteriores, repasando las características del cilindro y el cono, así como los desarrollos plan