Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de los malos hábitos alimenticios.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación al inicio de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.

Fase de desarrollo (35 minutos):

• Introducción al tema de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Explicación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor como herramientas para medir la calidad de vida.


• Presentación de datos y cifras sobre las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida.


• Actividad en grupos: Los estudiantes deberán investigar y analizar el IDH y el Índice para una vida mejor de diferentes países y compararlos, identificando las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Fase de cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la actividad grupal.


• Reflexión sobre la importancia de abordar las desigualdades socioeconómicas y su relación con la calidad de vida.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar casos de desigualdades socioeconómicas en México y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos