Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Explorar la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Resolver situaciones problemáticas por métodos matemáticos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos, resaltando su importancia en el campo de las matemáticas.


• Motivación: Presentar una breve historia y aplicaciones prácticas de los sólidos de revolución, como por ejemplo, la construcción de latas de refresco.


• Formulación de preguntas: Invitar a los estudiantes a plantear preguntas sobre el tema y expresar sus intereses.


• Actividad inicial: Realizar una breve actividad de exploración en la que los estudiantes manipulen figuras planas y cuerpos para identificar sus propiedades.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Proporcionar a los estudiantes materiales y recursos para que realicen investigaciones y experimentos sobre la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema o situación problemática relacionada con el tema. Cada grupo deberá resolver el problema utilizando métodos matemáticos y reflexionar sobre su proceso de resolución.


• Apoyo del docente: Brindar orientación y apoyo a los estudiantes durante su investigación y resolución de problemas, fomentando el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.


• Presentac