Introducción a las figuras geométricas

Omar Villa
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al concepto de figuras geométricas y sus propiedades básicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las formas y figuras que conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Presentación (15 minutos): Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y explicar sus nombres y características básicas como número de lados y vértices.

  3. Exploración (20 minutos): Distribuir tangrams y otras figuras geométricas entre los alumnos. Pedirles que manipulen las figuras y las exploren, observando sus características.


Sesión 2: Reconocimiento y descripción de figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar el reconocimiento y la descripción oral de figuras geométricas por parte de los alumnos.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos): Recordar las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que las nombren y describan sus características básicas.

  2. Observación y descripción (20 minutos): Mostrar diferentes objetos, animales o plantas y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellos y las describan oralmente.

  3. Registro escrito (15 minutos): Entregar hojas de papel a los alumnos y pedirles que dibujen y describan por escrito una figura geométrica de su elección.


Sesión 3: Uso del tangram para representar animales, plantas u objetos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la representación de figuras utilizando el tangram y otras figuras geométricas.


Actividades:


1.