Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Jose Candelario Garcia
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Objetivo (PDA): El alumno utilizará diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1 - Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad inicial: Plantear un problema real en el que se requiera calcular el volumen de un prisma, pirámide o cilindro y pedir a los alumnos que compartan posibles aplicaciones del cálculo de volumen en la vida real.
- Discusión en grupo sobre las aplicaciones del cálculo de volumen en diferentes contextos.
Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:
- Introducción teórica sobre el cálculo de volumen de prismas.
- Ejemplos prácticos de cálculo de volumen de prismas.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para calcular el volumen de diferentes prismas utilizando diferentes estrategias.
Sesión 2:
- Introducción teórica sobre el cálculo de volumen de pirámides.
- Ejemplos prácticos de cálculo de volumen de pirámides.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para calcular el volumen de diferentes pirámides utilizando diferentes estrategias.
Sesión 3:
- Introducción teórica sobre el cálculo de volumen de cilindros.
- Ejemplos prácticos de cálculo de volumen de cilindros.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para calcular el volumen de diferentes cilindros utilizando diferentes estrategias.
Fase 3 - Cierre:
Sesión 4:
- Retomar el problema presentado en la fase inicial y pedir a los alumnos que apliquen los conocimientos adquiridos para resolverlo.