Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Independencia de Texas, Primera Invasión Francesa e Invasión Estadounidense de 1846-1848.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Independencia de Texas, Primera Invasión Francesa e Invasión Estadounidense de 1846-1848.

Objetivo (PDA): Explicar la debilidad estructural de la joven República mexicana para enfrentar el asedio de los Estados Unidos y Francia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: ¿Cómo afectaron las gestas de resistencia y los movimientos independentistas a la capacidad de la joven República mexicana para enfrentar el asedio de los Estados Unidos y Francia?

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del objetivo y del problema a resolver.


• Explicación de la importancia del tema en la historia de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Entrega del material documental relacionado con la independencia de Texas.


• Lectura y análisis individual de los documentos.


• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de la independencia de Texas.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Entrega del material documental relacionado con la Primera Invasión Francesa.


• Lectura y análisis individual de los documentos.


• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de la Primera Invasión Francesa.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Entrega del material documental relacionado con la Invasión Estadounidense de 1846-1848.


• Lectura y análisis individual de los documentos.


• Discusión en gru