Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de compresión lectora.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Motivar a los alumnos explicándoles la importancia de comunicarse de manera escrita con las autoridades y personas de la comunidad para solicitar su intervención en necesidades, intereses o actividades escolares.


• Plantear el objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de comprensión lectora para evaluar el nivel de los alumnos en esta habilidad. Por ejemplo, leer un texto y responder preguntas de comprensión.


• Identificar los problemas de comprensión lectora que presenten los alumnos y anotarlos en el pizarrón.


• Explicar y ejemplificar la estructura de un texto dirigido a autoridades y personas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles necesidades, intereses o actividades de la escuela que podrían requerir la intervención de la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad, interés o actividad de la escuela para la cual deberán redactar un texto dirigido a autoridades y personas de la comunidad.


• Brindar