La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Título de la planeación: ¡Aprendamos a escuchar y colaborar juntos!

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Grado: 4º de Primaria.

PDA (Propósito de aprendizaje): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: El no saber escuchar.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender la importancia de la escucha activa para una convivencia armoniosa en la escuela.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escuchar a los demás. Posteriormente, presentar una breve lectura en voz alta sobre la importancia de la escucha activa en la convivencia escolar.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen situaciones de conflicto en la escuela debido a la falta de escucha. Posteriormente, reflexionar en grupo sobre las consecuencias de no saber escuchar y buscar soluciones en conjunto.

  
  



• Cierre (5 minutos): Solicitar a los alumnos que escriban en su cuaderno una frase sobre la importancia de escuchar a los demás y compartirla en voz alta con el grupo.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar estrategias para mejorar la escucha activa.

• Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos enuncien posibles estrategias para mejorar la escucha activa en la escuela.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la ta