El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo PDA: Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinario: Contaminación por basura en la comunidad estudiantil

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad estudiantil.


3. Discusión sobre la importancia de abordar el problema de la contaminación por basura.

Desarrollo:

1. Introducción al vocabulario relacionado con la contaminación y los problemas ambientales.


2. Lectura de un texto corto sobre la contaminación por basura.


3. Actividad de comprensión de lectura: cuestionario sobre el texto.


4. Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones a la contaminación por basura.

Cierre:

1. Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


2. Elección de una solución para desarrollar en las siguientes sesiones.


3. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de los avances en la elección de la solución para la campaña.


3. Discusión sobre los recursos necesarios y los roles de cada miembro del grupo.

Desarrollo:

1. Introducción al vocabulario y estructuras gramaticales necesarios para expresar necesidades e intereses en inglés.


2. Actividad práctica: simular conversaciones en las que se expresen necesidades relacionadas con la solución