Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Símbolos patrios

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características. Motivar su interés planteando el problema de cómo se pueden utilizar las figuras geométricas para representar los símbolos patrios.


• Actividad inicial: Mostrar diferentes símbolos patrios y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada uno de ellos.


• Indagación: Dar a los alumnos diferentes figuras geométricas recortadas y pedirles que las clasifiquen según sus características (lados, ángulos).


• Reflexión y discusión grupal: Analizar y discutir en grupo las clasificaciones realizadas por los alumnos, identificando los criterios utilizados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: Recordar las clasificaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Indagación: Presentar a los alumnos diferentes cuadriláteros y pedirles que los analicen y clasifiquen según sus características (lados, ángulos, diagonales).


• Reflexión y discusión grupal: Analizar y discutir en grupo las clasificaciones realizadas por los alumnos, identificando los criterios utilizados.


• Aplicación: Pedir a los alumnos que dibujen en su cuaderno diferentes cuadriláteros y los clasifiquen de acuerdo a sus características.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la