Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Mariane Solano_Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Sesión 1: Introducción al magnetismo (45 minutos)


Objetivo: Comprender el concepto de magnetismo y su relación con la fuerza de gravedad.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el magnetismo.

    • Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de Vida saludable e Igualdad de género.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una breve explicación teórica sobre el magnetismo y sus propiedades.

    • Mostrar ejemplos de imanes y objetos que son atraídos por ellos.

    • Realizar una demostración práctica para visualizar el efecto del magnetismo en la fuerza de gravedad.



  • Cierre (5 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas para recapitular lo aprendido.

    • Asignar una actividad de investigación para la siguiente sesión.




Sesión 2: Experimentando con la caída de objetos (45 minutos)


Objetivo: Experimentar con la caída y el reposo de objetos para comprender el efecto de la fuerza gravitacional.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de los alumnos kinestésicos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar experimentos con diferentes objetos para observar su caída y reposo.

    • Pedir a los alumnos que registren sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos kinestésicos en la realización de los experimentos.



  • Cierre (5 minutos):



    • Realizar una explicación final sobre el efecto de la fuerza gravitacional en la caída y re