Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Clase: Historia
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo (PDA): Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Puntualidad y Asistencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, como preguntas de repaso sobre conceptos relacionados con la independencia de América Latina.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el problema: "Puntualidad y Asistencia". Explicarles cómo la falta de puntualidad y asistencia pueden afectar su rendimiento académico y cómo esto también puede haber sido un problema durante los movimientos independentistas. Hacerles reflexionar sobre la importancia de la responsabilidad y compromiso en ambos aspectos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en un país específico de América Latina. Cada grupo deberá analizar las tensiones entre federalistas y centralistas durante este período y cómo estas tensiones podrían haber afectado la lucha por la independencia.

Fase de Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, resaltando las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y hacer preguntas para promover el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Fase de In