Estructura y funcionamiento del sistema inmunológico

Ricardo Zepeda
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del sistema inmunológico


Tema: Estructura y funcionamiento del sistema inmunológico: participación en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas células y órganos que lo conforman.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Materiales: Pizarra, marcadores, láminas o imágenes del sistema inmunológico, tarjetas con información de células y órganos del sistema inmunológico, papel y lápiz para los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al sistema inmunológico (45 minutos)



  1. Presentación de la clase y revisión del objetivo de aprendizaje.

  2. Actividad de motivación: Pregunta a los estudiantes si saben qué es el sistema inmunológico y para qué sirve.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre conceptos e ideas previas sobre el sistema inmunológico.

  4. Explicar brevemente qué es el sistema inmunológico y su importancia para la salud. Utilizar láminas o imágenes para mostrar la ubicación y estructura básica del sistema inmunológico.

  5. Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles tarjetas con información sobre diferentes células y órganos del sistema inmunológico. Cada grupo deberá investigar y compartir con la clase lo que han aprendido sobre su célula u órgano asignado.


Sesión 2: Funciones del sistema inmunológico (45 minutos)



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar las funciones principales del sistema inmunológico: reconocimiento de pató