Estilos de vida activos y saludables
Julieta Solis
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
- Actividad de apertura: Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables". Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan qué entienden por una vida activa y saludable.
- Exposición interactiva: Presentación de conceptos básicos sobre hábitos saludables y cómo estos nos benefician en nuestra vida diaria.
- Actividad práctica: Realizar una actividad física lúdica en la que los alumnos participen activamente. Puede ser una rutina de ejercicios en la que se promueva el trabajo en equipo y la diversión.
- Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
Sesión 2: Alimentación saludable
Duración: 45 minutos
- Actividad de apertura: Realizar una dinámica en la que los alumnos clasifiquen alimentos en saludables y no saludables, explicando los beneficios de los primeros.
- Exposición interactiva: Presentación de los diferentes grupos de alimentos y su importancia en una alimentación equilibrada y saludable.
- Actividad práctica: Realizar una degustación de frutas y verduras para que los alumnos experimenten sabores y texturas diferentes.
- Reflexión final: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo pueden implementarla en su día a día.
Sesión 3: Higiene personal
Duración: 45 minutos
- Actividad de apertura: Realizar una lis