Estilos de vida activos y saludables

Julieta Solis
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Actividad de apertura: Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables". Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan qué entienden por una vida activa y saludable.

  • Exposición interactiva: Presentación de conceptos básicos sobre hábitos saludables y cómo estos nos benefician en nuestra vida diaria.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad física lúdica en la que los alumnos participen activamente. Puede ser una rutina de ejercicios en la que se promueva el trabajo en equipo y la diversión.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.


Sesión 2: Alimentación saludable
Duración: 45 minutos



  • Actividad de apertura: Realizar una dinámica en la que los alumnos clasifiquen alimentos en saludables y no saludables, explicando los beneficios de los primeros.

  • Exposición interactiva: Presentación de los diferentes grupos de alimentos y su importancia en una alimentación equilibrada y saludable.

  • Actividad práctica: Realizar una degustación de frutas y verduras para que los alumnos experimenten sabores y texturas diferentes.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo pueden implementarla en su día a día.


Sesión 3: Higiene personal
Duración: 45 minutos



  • Actividad de apertura: Realizar una lis