Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades propias y de las demás personas, con el propósito de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Objetivo de aprendizaje:
Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de la prevención del consumo de sustancias tóxicas en el desarrollo de la planeación.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia en la vida de los estudiantes.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los intereses, habilidades y necesidades propias y las de los demás, como punto de partida para el replanteamiento de metas.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades para replantear nuestras metas individuales y grupales en beneficio de todos?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Presentación del problema: Prevención del consumo de sustancias tóxicas y su impacto en la comunidad.


• Investigación en grupos sobre las consecuencias del consumo de sustancias tóxicas y cómo prevenirlo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener metas de vida saludables y cómo pueden contribuir al bienestar común.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en