Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Prevención del consumo de sustancias tóxicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en el bienestar personal y colectivo.


• Introducción al enfoque de Pensamiento crítico y su aplicación en la construcción del proyecto de vida.


• Sensibilización sobre la problemática del consumo de sustancias tóxicas y su repercusión en el proyecto de vida.

Desarrollo

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles retos que los estudiantes identifican en la construcción de su proyecto de vida.


• Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignar un reto específico a cada grupo. Los estudiantes deberán investigar y proponer estrategias de apoyo mutuo para superar dicho reto.


• Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación y estrategias propuestas por cada grupo.

Cierre

• Reflexión en grupo sobre la importancia de contar con estrategias de apoyo mutuo en la construcción del proyecto de vida.


• Planteamiento de acciones a realizar individual y colectivamente para fomentar el bienestar personal y prevenir el consumo de sustancias tóxicas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Inicio

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del enfoque interdisciplinar y su aplicación en la prevención del consumo de sustancias tóxicas.