Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Primaria 1º

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo (PDA): Explorar, desde la perspectiva de género, cualidades del entorno familiar y escolar y representarlas mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Presentar el tema "Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora".


• Comentar brevemente sobre la importancia de la convivencia sana en el aula.

Desarrollo (35 minutos):

1. Dinámica de reflexión (10 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre el entorno familiar y escolar.


• Preguntar a los estudiantes qué cualidades positivas podrían mejorar la convivencia en el aula.


• Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

2. Presentación de proyectos comunitarios (15 minutos):

• Mostrar ejemplos de proyectos comunitarios que hayan tenido un impacto positivo en la convivencia.


• Explicar cómo estas iniciativas pueden inspirar a los estudiantes a realizar propuestas de mejora en su entorno familiar y escolar.


• Animar a los estudiantes a imaginar y crear sus propias propuestas.

3. Actividad de representación artística (10 minutos):

• Proporcionar a los estudiantes papel, colores, texturas, sonidos y otros materiales artísticos.


• Pedirles que creen una representación visual o auditiva de las cualidades del entorno familiar y escolar que más v