Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Prevención del consumo de sustancias tóxicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación del problema a abordar: Prevención del consumo de sustancias tóxicas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de abordar este problema y las posibles soluciones.


• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos: pintura, escultura, fotografía, música, danza, etc.


• Mini taller: Experimentación con diferentes técnicas artísticas.


• Reflexión sobre la relación entre los lenguajes artísticos y la expresión de problemas de la comunidad.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las técnicas artísticas más interesantes para abordar el problema de la prevención del consumo de sustancias tóxicas.


• Elección individual de una técnica artística para implementar en el proyecto escolar creativo.


• Tarea: Investigar sobre esa técnica artística y buscar ejemplos de proyectos similares.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de proyectos similares encontrados por los estudiantes.


• Análisis y discusión en grupo sobre los proyectos pr