Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Yajaira Hernández- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática a atender: Conductas inadecuadas en cuanto a la regulación de emociones tanto dentro como fuera del aula, afectando su convivencia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: ¡Nos conocemos!
Objetivo específico: Conocer a los compañeros de clase y aprender a respetar sus diferencias.
Actividades:
- Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán uno a uno, mencionando su nombre y algo que les guste hacer.
- Juego de sillas: Los alumnos se moverán por el salón y cuando se detenga la música, deberán sentarse con un compañero al azar y hacerle una pregunta para conocerlo mejor.
- Reflexión grupal: Comentaremos sobre la importancia de respetar las diferencias de cada persona.
Sesión 2:
Título: Conociendo profesiones
Objetivo específico: Identificar y valorar diferentes profesiones y roles en la comunidad.
Actividades:
- Presentación de profesiones: Se mostrarán imágenes de distintas profesiones y los alumnos deberán identificarlas, mencionar qué hacen y en qué contextos se desarrollan.
- Juego de roles: Se asignarán a los alumnos distintos roles de profesiones y realizarán dramatizaciones para mostrar cómo interactúan en su entorno laboral.
- Reflexión grupal: Se discutirá sobre la importancia de valo