Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Tema: Promoviendo la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de las manifestaciones artísticas

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Prevención en el consumo de sustancias tóxicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una actividad de rompehielos donde los alumnos compartan una manifestación artística de su cultura y su significado.

Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en su comunidad. Discusión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística. Introducción de diferentes técnicas de expresión corporal y su relación con la diversidad cultural.

Cierre: Realización de una pequeña presentación individual utilizando alguna de las técnicas de expresión corporal aprendidas. Reflexión sobre la importancia de promover la diversidad étnica y cultural a través del arte.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas a través de imágenes y videos.

Desarrollo: Realización de una actividad de expresión corporal en grupo, donde los alumnos r