Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de sonidos (45 minutos)

• Presentar el tema: "Hoy aprenderemos sobre los diferentes recursos y juegos del lenguaje que nos ayudan a expresarnos de diferentes formas".


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada niño se presenta haciendo algún sonido o gesto.


• Mostrar diferentes objetos que producen sonidos (campanas, panderetas, silbatos, etc.) y permitir a los alumnos experimentar con ellos.


• Realizar actividades de juego con sonidos, como imitar el sonido de diferentes animales y objetos.


• Reflexionar sobre cómo los sonidos pueden expresar diferentes emociones y estados de ánimo.

Sesión 2: Juegos con ritmo y música (45 minutos)

• Repasar los diferentes ritmos y sonidos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducir diferentes canciones y ritmos folklóricos de la comunidad y de otros lugares.


• Enseñar a los alumnos a acompañar las canciones con palmas, movimientos corporales y gestos.


• Practicar c