Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Mirthala Samaniego
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Tema transversal: Bajo rendimiento escolar, poco apoyo por parte de los padres de familia, apatía en el desarrollo de aprendizaje, y deserción escolar.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el concepto de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de un video o una breve explicación oral.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que los alumnos conocen.

  3. Lectura de un texto corto sobre el tema.

  4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


Sesión 2:


Objetivo: Comprender la importancia de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior y retroalimentación.

  2. Debate guiado sobre la importancia de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en la vida cotidiana.

  3. Lectura de casos reales donde se evidencia la función de estas instituciones, organizaciones y mecanismos en la sociedad.

  4. Realización de una actividad grupal donde los alumnos propongan soluciones a problemas sociales utilizando las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


Sesión 3:


Objetivo: Reflexionar sobre la función de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación d