Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo PDA: Difundir con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Entrevista

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto

• Presentación del tema a los alumnos: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Explicar la importancia de los anuncios publicitarios para dar a conocer productos o servicios en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos o servicios que se ofrecen en la comunidad.


• Formar equipos de trabajo para desarrollar el proyecto.

Sesión 2: Investigación y planificación

• Realizar una investigación en la comunidad sobre los productos o servicios seleccionados por cada equipo.


• Realizar una lista de preguntas para la entrevista a los comerciantes o prestadores de servicios.


• Planificar cómo se realizarán las entrevistas y asignar roles dentro del equipo.

Sesión 3: Realización de entrevistas

• Salir a la comunidad para realizar las entrevistas a los comerciantes o prestadores de servicios seleccionados.


• Registrar las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Volver al aula y compartir las experiencias de las entrevistas.

Sesión 4: Elaboración de anuncios publicitarios

• En base a la información obtenida en las entrevistas, cada equipo debe elaborar un anuncio publicitario para el producto o servicio seleccionado.


• Utilizar diferentes recursos visuales, como imágenes, colores, texto, etc., para captar la atención del