Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan lenguas de la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan lenguas de la comunidad y otros lugares

Objetivo: Utilizar distintos recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Cantemos y creamos sonidos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema a resolver.


• Diálogo sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de las lenguas de la comunidad y otros lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre recursos y juegos del lenguaje.


• Juego de adivinanzas utilizando recursos de sonido, ritmo y gestos.


• Aprendizaje de una canción tradicional de la comunidad utilizando movimientos corporales y ritmos.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Trabajo en grupos pequeños para crear una retahíla utilizando distintos recursos de lenguaje.


• Presentación y práctica de las retahílas creadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el respeto a otras lenguas y culturas.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Juego de trabalenguas utilizando recursos de velocidad y sonido.


• Creación de una copla utilizando recursos de ritmo y música.


• Presentación y práctica de las coplas creadas por cada alumno.


• Reflexión sobre la importancia