Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Titulo: Explorando la riqueza de las formas de expresión oral a través de juegos del lenguaje

Grado: Preescolar 1º
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando nuestras lenguas y culturas (45 minutos)

• Inicio: Saludo y conversación sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


• Actividad 1: Presentación de una canción o poema en una lengua indígena o extranjera. Los alumnos escucharán y repetirán algunas palabras o frases.


• Actividad 2: Juego de reconocimiento de sonidos y ritmos. Los alumnos imitarán los sonidos y ritmos de diferentes lenguajes.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.

Sesión 2: Descubriendo las rimas y retahílas (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad 1: Presentación de una rima o retahíla y su significado. Los alumnos repetirán y aprenderán a jugar con las palabras y sonidos.


• Actividad 2: Juego de creación de rimas. Los alumnos formarán grupos y crearán sus propias rimas utilizando palabras relacionadas con la diversidad cultural.


• Cierre: Exposición de las rimas creadas por los grupos y reflexión sobre la importancia de jugar con las palabras.

Sesión