Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Algunos alumnos aún les cuesta expresarse con claridad, son tímidos a la hora de hablar y su tono de voz es baja.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Conversación sobre las diferentes formas de comunicación oral que existen en su comunidad y en otros lugares.


• Actividad grupal: Identificar y clasificar juegos del lenguaje oral (adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros).


• Juego en grupo: Realizar una adivinanza en la que los alumnos utilicen gestos y movimientos corporales para acompañarla.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad grupal: Crear una canción en grupo utilizando diferentes recursos del lenguaje, como sonido, ritmo y movimiento corporal.


• Juego en grupo: Realizar una actividad de ritmo y sonido en la que los alumnos deben seguir una secuencia de palmadas y movimientos corporales.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad grupal: Crear un trabalenguas en grupo, utilizando distintos recursos del lenguaje.


• Juego en grupo: Realizar una actividad de velocidad en la que