Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
gustavo gusgus
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los hábitos saludables y alimentación
- Presentar el tema a través de una conversación inicial sobre la importancia de los hábitos saludables y cómo estos pueden afectar nuestro bienestar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que clasifiquen cada alimento en una categoría: saludable o no saludable.
- Reflexionar sobre los resultados y discutir qué impacto pueden tener estos alimentos en nuestra salud.
Sesión 2:
Tema: Alimentación saludable
- Presentar una pirámide de alimentación saludable y explicar brevemente cada grupo alimenticio.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes alimentos y los clasifiquen en los grupos correspondientes de la pirámide.
- Promover la participación de los alumnos en la preparación de una receta saludable y sencilla, utilizando alimentos de diferentes grupos de la pirámide.
- Compartir la receta preparada con los compañeros y reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos de todos los grupos para tener una alimentación balanceada.
Sesión 3:
Tema: Promoción de la alimentación saludable
- Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen sobre alimentos saludables de diferent