Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.

Andy Torres
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.


Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos oralmente o por escrito a través de distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los alumnos que no llevan una vida saludable, con malos hábitos alimenticios y poca interacción física.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos sobre los mensajes que han visto en los medios de comunicación relacionados con una vida saludable.

  • Presentación del problema: Explicar el problema de los malos hábitos alimenticios y la falta de actividad física entre los alumnos.

  • Planteamiento del objetivo: Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema.



  1. Desarrollo:



  • Investigación y recopilación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable. Pueden utilizar revistas, periódicos, internet, etc.

  • Análisis y selección: Los grupos analizarán los mensajes recopilados y seleccionarán aquellos que consideren más relevantes y efectivos para promover una vida saludable.

  • Creación de contenido: Los grupos crearán su propio contenido en inglés, adaptando los mensajes seleccionados para su difusión oral o escrita.



  1. Cierre:



  • Presentación de los mensajes: Los grupos presentarán sus mensajes de manera oral o escrita, utilizando distintos medios de comunicación como presentaciones, videos, carteles, etc.

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