Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Grado: Primaria 1º

Objetivo PDA: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo las plantas ayudan al cuidado de la salud?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de plantas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas y cómo las utilizamos.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema principal de la secuencia didáctica: ¿Cómo las plantas ayudan al cuidado de la salud? Invitar a los alumnos a reflexionar sobre ello.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo las plantas pueden ayudar al cuidado de la salud.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes plantas para investigar y descubrir sus beneficios para la salud.


• Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su planta y sus beneficios.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo presentará su planta y sus beneficios para la salud ante el resto de la clase.


• Discusión y reflexión: Fomentar un debate en el que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de las plantas en el cuidado de la salud y su relación con