Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Se les hablará a los alumnos sobre la importancia de cuidar a la naturaleza y se hará énfasis en los problemas socioambientales que existen en su comunidad.


• Actividad: Se les pedirá a los alumnos que dibujen o recorten imágenes relacionadas con la naturaleza y los problemas ambientales. Luego, se les pedirá que compartan sus dibujos y expliquen por qué consideran que es importante cuidar a la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de la naturaleza y se les pedirá que identifiquen los elementos negativos y positivos que pueden afectarla. Se les preguntará qué podrían hacer para evitar los impactos negativos y promover los positivos.


• Debate: Se realizará un debate en el que los alumnos expongan sus ideas sobre cómo cuidar a la naturaleza y cómo resolver los problemas socioambientales de su comunidad. Se les pedirá que justifiquen sus respuestas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad: Se les presentarán a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la naturaleza y se les pedirá que piensen en soluciones creativas para resolver dichos problemas.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y trabajarán en conjunto para